اهمية المناوبة المدرسية, برنامج المناوبة - مدرسة وادي سلامه الابتدائية - خلية نحل دائمة العطاء

1. ماهو دور المناوبة المدرسية؟وهل هو مدعم بتعميم؟

يكلف المعلمون مع بداية العام الدراسي الجديد بجدول المناوبة، وهو عمل قد يعتبره بعضهم عبئا خارج نطاق عملهم، ويقوم على بعض الأماكن في المدرسة مثل اماكن الحافلات المدرسية والبوابات والملاعب والمقاصف والكافيتريات، خاصة في الصباح الباكر والفسحة ونهاية اليوم الدراسي. ويرى البعض الآخر هذا العمل جزءاً لا يتجزأ من عملهم، معللين ذلك بأن العملية التعليمية تربوية أيضاً، ومن الضروري مراقبة سلوك الطلاب حتى لا تصدر أي تصرفات طائشة من أحدهم. التقينا ببعض المعلمين لمعرفة آرائهم حول جدول المناوبة ورؤيتهم له. سميح رجب، مدرس جيولوجيا العلوم بمدرسة المعرفة، يقول: يشارك المدرس في كل مراحل العملية التعليمية، ومنها عمله في جدول المناوبات، وهو على الرغم من أنه عبء إضافي عليه إلا أنه لابد منه، ولا يملك أي معلم في مدرسة خاصة رفض العمل، إلا أن هناك بعض المدارس تزايد في هذا الأمر فتجعل المعلم يشارك في ربط الكتب ووضعها داخل الأكياس وتسليمها للطالب، وهذا بالفعل ما لا يصح أن يقوم به المدرس، لأنني أعتقد أن الطالب يجب أن يرى المعلم في شكل أفضل من ذلك، حتى لا ينظر له نظرة أقل. ويرى محمد فؤاد، مدرس بيولوجي، أن المعلم مكلف بجدول المناوبات وعليه حفظه عن ظهر قلب مع جدول الحصص التي يدرسها، مشيراً إلى أن جدول المناوبات عرف في المدارس وغير منصوص عليه في عقد العمل، كما لا يأخذ المعلم أي مقابل إزاء الجهد المبذول، إذ يتطلب الأمر من بعض المدرسين الحضور في السابعة صباحا والوجود في الأماكن المهمة التي يكثر فيها زحام الطلاب مثل الكافيتريات والملاعب لمراقبة تصرفاتهم التي غالباً ما تبدأ بالمزاح وتنتهي بالشجار.

ماهو دور المناوبة المدرسية؟وهل هو مدعم بتعميم؟

1. صور وافلام
2. الإشراف والمناوبة في المدارس
3. بحث عن نظام مكافحة الجرائم المعلوماتية في المملكة العربية السعودية
4. بنك التنمية الاجتماعية for Android - APK Download
5. بلاط مسابح بالرياض
6. طريقة التقديم على قرض الزواج و (المستندات المطلوبة) - المرسال
7. عبدالله الحبيل وعبدالناصر درويش -العيال يبيلهم متابعة/ فكاهي - video dailymotion
8. اهمية المناوبة المدرسية

ويقول المعلمون مقسمون إلى فئتين منهم من ينظر إلى الأمور بنظرة ضيقة ومنهم من يفعل العكس، والنوع الأول يرى أنه ذاهب للمدرسة للتدريس فقط وهو يرى أن كل ما هو خارج المنهج ليس له علاقة به كمدرس، ويخاف من تحمل المسؤولية وخاصة إذا كانت لديه تجارب سيئة سابقة كالخوف من شجار الطلاب، أو نسيان أحد الطلبة لركوب الحافلة، خاصة إذا كانوا في مرحلتي الطفولة والمراهقة التي تعد من المراحل المزعجة للمعلم، والنوع الثاني يرى أن أعمال المناوبة المكلف بها تعود بالنفع على الطالب، مثل المعلم الذي يشارك في تنظيم المسابقات للطلبة أو في إقامة الحفلات أو اصطحابهم في زيارات ميدانية.

شراء الكتاب الإلكتروني - RUB 1, 136. 96 الحصول على نسخة مطبوعة من هذا الكتاب Al Manhal البحث في مكتبة كافة البائعين » 0 مراجعات كتابة مراجعة بواسطة مدحت محمد أبو النصر لمحة عن هذا الكتاب شروط الخدمة يتم عرض الصفحات بإذن من Al Manhal ‏..

ان يلم المتدرب بكيفية كتابة التقرير اليومي وأهميته. أن يتعرف المتدرب علي صفات المشرف الناجح. أن يلم المتدرب بأسس الإشراف التربوي. أن يتعرف المتدرب علي دور مدير المدرسة في الإشراف التربوي. محاور البرنامج: الوحدة التدريبية الاولى: مفهوم الاشراف اليومي في المدارس ووقته اهداف برنامج الاشراف اليومي كيف يكون الاشراف اليومي في المدارس اهمية الاشراف اليومي في المدارس الفرق بين الإشراف اليومي والمناوبة مفهوم المناوبة المدرسية أعمال المناوبة واجبات المناوب الوحدة التدريبية الثانية: سجل متابعة الاشراف اليومي تقرير الاشراف اليومي خطوات كتابة التقرير اليومي اهمية التقرير اليومي كيف اكون مشرف تربوي ناجح صفات المشرف التربوي الناجح الاشراف التربوي وأثره على اداء المعلم اسس الاشراف التربوي دور مدير المدرسة في الاشراف التربوي المستهدفين من البرنامج: المدرسين – الأخصائيين – المشرفين – القائمين على العملية التعليمية – وكل من يهتم بمجال الاشراف والمناوبة في المدارس. الوقت: 8 ساعات تدريبية. الأيام: يومين – 2 جلسة تدريبية – 8 ساعة تدريبية. المهارات: مهارة الإدارة مهارة التخطيط مهارة القيادة مهارة الاشراف مهارة إدارة الوقت السمات: التطور التفهّم المواكبة الترقّي الاستيعاب النجاح المناخ: التحفيز المشاركة المعايشة محتويات الحقيبة: م المحتوى العدد 1 البروشور الإعلاني 1 2 البوربوينت 60 شريحة 3 الملف التعريفي 4 صفحات 4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة 5 خرائط ذهنية خريطة واحدة 6 دليل المدرب 42 صفحة 7 دليل المتدرب 45 صفحة 8 صور 25 صورة 9 مرئيات 4 فيديو 10 المراجع 9 مراجع 11 استمارة بيانات متدرب 1 أحدث الحقائب شاهد الآن أحدث الحقائب مهارات التخطيط حقائب تطوير الذات اسم البرنامج: مهارات التخطيط نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج حول.. مهارات التخطيط.

الساعة الآن 10:00 Powered by vBulletin® Version 4. 2. 5 Copyright © 2020 vBulletin Solutions Inc. All rights reserved. Content Relevant URLs by vBSEO 3. 6. 1 المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لمنتدى معلمي ومعلمات المملكة بل تمثل وجهة نظر كاتبها

وبناء على ذلك يرجى ان يقوم كل واحد منا بأداء واجب المناوبة على الوجه الأكمل. 2. ساعة وصول المناوبين الى المدرسة 7:45. تجدر الاشارة ان وصول المناوب في الوقت المحدد هام جدا حرصا على سلامة الطلاب. لذا على المعلم المناوب ان يصل الى المدرسة في الوقت المحدد اعلاه للاهمية. 3. على كل مناوب ان يتواجد في منطقة مناوبته المحددة فورا مع قرع الجرس بعد الحصة الثالثة وذلك حرصا على سلامة الطلاب. 4. يقوم جميع المعلمين باخراج جميع الطلاب من غرفة الصف في نهاية الحصة الثالثة ونهاية الحصة السادسة ونهاية الحصة الثامنة. 5. يرجى من جميع المناوبين في منطقة السفريات عدم التاخر في الوصول حرصا على سلامة الطلاب. 6. يبدا عمل المناوب في تمام الساعة 7:45 وينتهي عند مغادرة اخر طالب في منطقة السفريات. 7. يتواجد كل معلم مع طلاب صفه في الساحة اثناء طابور الصباح وكذلك مع بداية الحصة الرابعه بعد الفرصة الاولى وبداية الحصة السابعة يومي الاربعاء والخميس. (على جميع المعلمين تنفيذ هذا الامر للاهمية القصوى). 8. لا يسمح المناوبون دخول الطلاب بدون مرافقة معلمهم بعد الطابور ان كان ذلك صباحا او بعد الفرص وذلك حرصا على سلامة الطلاب من جهة وحفظا للنظام والهدوء من جهة اخرى.

وائل أحمد محمود، مدرس جيولوجيا، بمدرسة الراشدية للتعليم الثانوي يرى أن مدير المدرسة والوكيل لا يمكنهم تحمل عبء جميع الطلاب ومراقبة تصرفاتهم ولذلك فإن أسرة المدرسة كلها يجب أن تتعاون وذلك في ظل إلغاء وظيفة المشرف الإداري في المدارس، ويقول: يؤدي جميع المدرسين هذا العمل عن طيب خاطر، ويوضع الجدول بالاتفاق بين إدارة المدرسة والمعلمين. خيري حافظ، مدرس جغرافيا، ومشرف على قسم الدراسات الاجتماعية، يرى أن أعمال المناوبة بالفعل أعباء إضافية على كاهل المعلم إلى جانب التدريس وخاصة في المدارس الخاصة التي يزيد فيها عدد الحصص المكلف بتدريسها المعلم، مشيراً إلى أن عمله كمشرف على القسم يتطلب متابعة تحضير المدرسين للدروس، والإشراف على الأنشطة والوسائل التعليمية وتعليق اللوحات التوضيحية. ويطالب بأن يكون المعلم المسؤول عن الإشراف على القسم غير ملزم بحصص دراسية حتى يتمكن من القيام بمهام عمله ومن ضمنها تنفيذ جدول المناوبات الذي يكون من ضمن الأعباء الاجبارية الملقاة على عاتق المدرس ويتطلب تواجده في طابور الصباح أو الفسحة المدرسية. إبراهيم سليمان، منسق مادة الرياضيات، في مدرسة العالم الجديد يقول: وظيفة المعلم هي رعاية الطلاب مدة وجودهم في المدرسة، لأنه أولاً أب وهو المسؤول عن رعاية الطلاب وتعليمهم، والمعلم الذي يتكاسل عن واجبه هو العبء، فهناك طلاب غير مسؤولين، يقومون بتصرفات طائشة ومن الضروري وجود المعلم لحل أي مشكلة.